Конспект занятия по лепке на тему: «Колокольчики на елку»
Конспект занятия по лепке на тему: «Колокольчики на елку» старший дошкольный возраст
01.02.2026 год
Цель: научить детей создавать объёмные полые поделки из легкого пластилина, совершенствовать изобразительную технику, синхронизировать работу обеих рук, развивать чувство формы и пропорций.
Задачи:
Образовательные:
– Учить лепить колокольчик из шара путём вдавливания и моделирования формы.
– Закреплять умение украшать поделку с помощью налепов, орнаментов, и узоров используя ритм и симметрию в композиционном построении.
– Расширять словарный запас.
Развивающие
– Развивать мелкую моторику пальцев рук.
– Развивать чувство формы, пропорций, воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.
Воспитательная.
– Воспитывать аккуратность в работе;
– Воспитывать умение радоваться сделанной поделке.
Предварительная работа:
– Беседа о новогоднем празднике.
– Выкладывание узоров из разных элементов.
Методическое обеспечение:
Легкий пластилин, клеенки, стеки, бисер, блестки; картинка «Новогодний праздник»; маленькая искусственная елочка; аудиозапись колокольных звонов; колокольчики из разных материалов.
Ход занятия
(воспитатель за ширмой звонит в колокольчик.
– Ребята, что вы сейчас слышали?
– Что такое колокол?
– Ребята, как вы думаете для чего изобрели колокол?
– Правильно, ребята. В древние времена на Руси не было ни радио, ни телевидения. Но случались разные беды, несчастья – приближались враги или возникал пожар, и нужно было срочно созвать народ и для этого был придуман колокол (картинка), который вешали на перекладину на столбе.
А ещё колокольчики вешали на тройку лошадей, что бы было веселее ехать и звон колокольчиков отгонял хищников, также колокольчики вешали на шею домашних животных, а ещё колокольчик можно просто подарить.
– Ребята, какой скоро будет праздник?
– Правильно новый год, хотите своими руками сделать колокольчик и украсить им новогоднюю елочку?
– Хорошо, ребята, но прежде чем мы начнём его делать, давайте мы с вами рассмотрим, из каких частей состоит колокол (Воспитатель дает каждому ребенку колокольчик, показывает детям части колокольчика и называет их.
– за «уши» колокол подвешивают на перекладину, есть «язык», «плечи», «тулово или туловище, юбка»)
– Каждый колокол, колокольчик также, как и человек имеет свой голос, возьмите колокольчик и попробуйте позвонить.
(воспитатель предлагает послушать, как они звучать по одному)
– Этот звон называется (перезвон).
– Теперь позвоните все вместе, этот звон называется (трезвон).
– Ребята, а теперь я предлагаю вам поиграть.
Физкультминутка
игра «Колокольчики»
Динь, динь, динь, динь
Начинаем новый день
Дили, дили, дили, дили
Колокольчики будили
Всех зайчат, всех ежат
И воробушек проснулся,
И зайчонок встрепенулся.
На зарядку кто вприпрыжку,
Кто в присядочку
Через поле напрямик
Прыг, прыг, прыг.
Практическая часть.
– А теперь, пройдите на ваши рабочие места.
– Посмотрите, ребята, из чего мы сегодня будем лепить?
– Правильно из любимого легкого пластилина.
– Будем лепить скульптурным способом, это как?
– Скатываю весь кусок пластилина в шар круговыми движениями ладоней, потом надеваю шар на большой палец левой руки и делаю углубление. Расширяю углубление так, чтобы стенки колокольчика получились одинаковой толщины – поворачиваю форму пальцами, будто мой колокольчик собирается звенеть.
(воспитатель делает всё вместе с детьми)
– Ребята, а если перевернуть колокольчик, на что он похож?
– Чтобы наш колокольчик мог висеть, надо сделать ушко с дырочкой. А как его сделать? Как вы думаете?
– Да, надо оттянуть верхнюю часть ушка и сделать дырочку. Когда наш колокольчик высохнет, мы сможем вдеть в ушко ленточку. А теперь приступим к работе. Перед началом работы мы подготовим наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик – маленький,
Мизинчик удаленький.
Безымянный – кольцо носит,
Ни за что его не бросит.
Ну а этот – средний, длинный,
Он как раз по середине.
Этот указательный,
Пальчик замечательный.
Большой палец, хоть не длинный,
Среди пальцев самый сильный.
Пальчики не ссорятся
Вместе дело спориться.
– И вот теперь приступаем к работе.
(педагог, по мере необходимости оказывает помощь.)
– Ребята, кто сделал колокольчик, можно его украсить.
– Полюбуемся, какие красивые получились у нас колокольчики!
– Из каких частей состоит колокольчик
– Сложно ли вам было делать колокольчик?
– Кто из вас уже решил повесите дома на елочку колокольчик или кому-то подарите?
– Ребята, посмотрите ещё раз какие замечательные колокольчики у вас получились, а давайте пока развесим их на нашу елочку.
01.02.2026 в 16:40. Рубрики: Сценарии.
