Лексическая тема «Игрушки»
Четвертая неделя сентября была посвящена теме «Игрушки». На занятии по ознакомлению с окружающим миром «Расскажи о любимых игрушках» формировали умение описывать предметы рукотворного мира, называя название, детали, функции, материал.
На аппликации «Укрась салфеточку» учили детей составлять узор на квадрате, заполняя элементами середину и углы. Учили разрезать полоску пополам, предварительно сложив её; правильно держать ножницы и правильно действовать ими. Развивали чувство композиции. Закрепляли умение аккуратно наклеивать детали. Подводили к эстетической оценке работ.
На математике развивали умение сравнивать предметы по цвету, форме, и пространственному расположению в игровом упражнении «Найди отличия». (в гости к детям «приходили» клоуны, у которых элементы костюмов отличаются по форме, цвету, пространственному расположению. Они просили ребят рассказать, чем отличаются их костюмы. Клоуны «играют» с воздушными шарами: «Сколько шариков у клоунов? Какого они цвета? Как сделать так, чтобы синих и красных шариков стало поровну?») Закрепляли умение детей сравнивать предметы (шарфики, дощечки) по длине и ширине.
В рамках экологического воспитания в конце недели дети посмотрели театрализованное представление «История одной полянки».
На рисовании «Украшение фартука» учили детей составлять простой узор из элементов народного орнамента. Развивали цветовое восприятие.
Вечером играли в настольные игры.
Всех с профессиональным праздником Днем воспитателя и всех дошкольных работников!
29.09.2023 в 07:03. Рубрики: Дневник группы, Фотографии.
