Лексическая тема «Водный транспорт»
На занятии по ознакомлению с окружающим закрепили с детьми знания о видах транспорта, рассмотрели картинки с изображением водного транспорта, уточнили его название. Дети посмотрели видеофильм о водном транспорте. В конце занятия учились конструировать из бумаги лодочку.
На рисовании «Поздняя осень» дети учились передавать в рисунке пейзаж поздней осени, ее колорит (отсутствие ярких цветов в природе). Учились использовать для создания выразительного рисунка разные материалы: гуашь, цветные восковые мелки, простой графитный карандаш. Формировали представление о нейтральных цветах (черный, белый, темно серый, светло серый), учились использовать эти цвета при создании картины поздней осени. Развивали эстетические чувства.
В среду на математике учили детей составлять число 7 из двух меньших чисел и раскладывать его на два числа. Продолжали знакомить с образованием чисел второго десятка в пределах 20. Совершенствовали умение измерять величину предметов с помощью условной меры.
Дети посмотрели кукольный театр про снеговика.
В четверг на математике учились составлять число 8 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа. Закрепляли количественный счет в пределах 15. Упражнялись в измерении длины предметов с помощь условной меры.
На рисовании «Как мы играем в детском саду» («Во что я люблю играть в детском саду») закрепляли умение детей отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни, передавать простые движения фигуры человека, удачно располагать фигуры на листе, рисовать крупно. Упражняли в создании контуров простым карандашом с последующим закрашиванием.
Вот и наступила зима. Пасмурно, холодный ветер срывает с деревьев последнюю листву. На туе снова поселились воробьи, они с жадностью поклевали хлебные крошки на нашей кормушке. Всю прогулку по крыше веранды тарабанил промозглый осенний дождь.
04.12.2022 в 20:24. Рубрики: Дневник группы, Фотографии.
